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尤里西

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今天也要用心過生活(新版)

在看書的時候,我突然醒悟到一個點:我不喜歡,甚至會逃避吵架,所以我在任何關係裡都不長久。我不想吵架,所以才會跟小劉或是跟以前的朋友不歡而散(某部分原因確實是個性不合,但我們都沒有試著去磨合),看完這本書後,我才領悟到「吵架」的重要性。 吵架也是溝通的一種方式,既然要溝通,只要能達到目的的都是好方法。吵架也是一種抒發當下情緒的方式,能證明一段關係的時間歷史。 領悟了長大的真理後,我才知道當大人真的很難。撇除要負責的許多社會責任,在生活及工作上,有很多時候都不得不妥協。 但人不可能一直悶著不發洩,會生病的。所以不舒服的時候,想哭的時候,是可以放聲大哭的。 哭也是一種發洩方式,發洩完才有空間去面對可怕的事。 - * 自我改造計畫 * 自己的「節奏」:完成目標的階段(緩慢但踏實的一點一點達成) * 不要害怕吵架,損耗是時間的一種體現 * 好好吃飯(要能看到主廚的臉!) * 香氣記憶 * 不要抱臂、不要翹腳。那是很傲慢的行為 * 大人也可以不需要忍耐

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在看書的時候,我突然醒悟到一個點:我不喜歡,甚至會逃避吵架,所以我在任何關係裡都不長久。我不想吵架,所以才會跟小劉或是跟以前的朋友不歡而散(某部分原因確實是個性不合,但我們都沒有試著去磨合),看完這本書後,我才領悟到「吵架」的重要性。 吵架也是溝通的一種方式,既然要溝通,只要能達到目的的都是好方法。吵架也是一種抒發當下情緒的方式,能證明一段關係的時間歷史。 領悟了長大的真理後,我才知道當大人真的很難。撇除要負責的許多社會責任,在生活及工作上,有很多時候都不得不妥協。 但人不可能一直悶著不發洩,會生病的。所以不舒服的時候,想哭的時候,是可以放聲大哭的。 哭也是一種發洩方式,發洩完才有空間去面對可怕的事。 - * 自我改造計畫 * 自己的「節奏」:完成目標的階段(緩慢但踏實的一點一點達成) * 不要害怕吵架,損耗是時間的一種體現 * 好好吃飯(要能看到主廚的臉!) * 香氣記憶 * 不要抱臂、不要翹腳。那是很傲慢的行為 * 大人也可以不需要忍耐

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ワイド新版思考の整理学

前一陣子我的腦袋總是亂糟糟的,很多事情在腦袋裡跑來跑去,睡不好,上課也無法專心。後來在gpt的推薦下去看了這本書,我發現這對我的小腦袋有非常多實質性的幫助。 誠如書名,這確實是「整理術」,怎麼幫助腦袋去吸收更多知識,怎麼去產生靈感,還有未來會困擾我一整年的論文。 整本書雖然沒提到,但我覺得還一個更核心的觀念,那就是不要想太多。這是我現在最需要改善的問題。不要急,所有事情都會迎刃而解,自己一定做得完。我會時常提醒自己,並用這些方法去讓我的小腦袋變得更好。 - 寫論文: 1.訂題目:多找幾個題目,好好去思考哪個是最適合的,要擇一或者融合都可以,才會有退路 2.怎麼選題:多看看他人的著作,從中獲得靈感及靈光一閃,接下來就是等時間,不要急,真正的靈光一閃不會突然出現 3.多去找文獻著作:是為了「獨創性」。適度思考不同的學說。多股線才能合成一根繩 4.在思考跟發想時,要從上帝角度去思考每一種可能性,融合所有可能性後,協調出最折衷的結果 「整體不等於個別的總和」,在總和的過程中,個別都會因為種種因素而發生改變,在融合後會創造出一個全新的個體 做自己知識的編輯:將許多的知識跟書本編輯一樣排列組合,化為自己的內力,才是真正吸收了知識,轉化為自己的想法 發想的編輯力:將發想如同卡牌一樣,不同的排列組合,往往會在排列組合的過程中產生新的想法,跟研發菜單一樣 艾略特《個性論》-個性要作為想法與想法的融合媒介,站在中立的立場,催化出融合所有想法的東西 *例如我開始看了閱讀相關的文章、寫思考筆記、看這本書,因為我是會內省及反思並整理的人,所以我整理了我的所學,開始好奇「好奇心」、「閱讀」、「思考方式」。內醒及反省就是我的個性,起到了催化我去好奇的作用 不彰顯個性=放空狀態,而放空狀態,讓心靈自由解放,較容易產生有趣的想法==不要過度焦慮,也不要想太多! 要一直站在上帝視角去思考。(客觀,而非主觀) 不斷地正視問題只會妨礙思考的自由 卡片法:準備卡片,將重點寫在卡片上(但寫越多越顯現出自己的無知)。每張卡片寫出處跟標題=自己的整理箱,要什麼就抽出來看。 筆記法:邊讀邊用筆做紀錄(例:想法一致的畫藍線,相反的畫紅線,新知識畫黃線) 積讀法:把相同主題的書累積起來再一次讀,讀完再靠記憶裡做筆記(最難也最有用,因爲是靠記憶力,很快就會記起來了) 要沉澱的靈感,還有稍縱即逝的靈感,都寫下來比較好 腦袋除了要積累知識,也要定期清理(遺忘),喝酒、睡覺、換環境、流汗運動、給自己找事做(會去思考不同的問題,舊的問題就會被忘記)都是很好的遺忘方式 做筆記是為了去紀錄不重要的事(就算忘記也沒關係,因為有記下來),不寫下來的反而是重要的事(要告訴自己要一直記得,不可以遺忘) 整理時,只留下真正感興趣、喜歡的東西(跟斷捨離一樣!) 能一句話概括所想的概念,就算是整理成功了(只留下「名詞」,其他形容詞及副詞等,都是為了修飾名詞,縮小目標範圍而存在的。真正的核心重點是名詞) 稱讚會產生更多的幹勁,所以要多與能發現自己優點的人見面 跨域學習也是增加想法及靈感的重要性

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前一陣子我的腦袋總是亂糟糟的,很多事情在腦袋裡跑來跑去,睡不好,上課也無法專心。後來在gpt的推薦下去看了這本書,我發現這對我的小腦袋有非常多實質性的幫助。 誠如書名,這確實是「整理術」,怎麼幫助腦袋去吸收更多知識,怎麼去產生靈感,還有未來會困擾我一整年的論文。 整本書雖然沒提到,但我覺得還一個更核心的觀念,那就是不要想太多。這是我現在最需要改善的問題。不要急,所有事情都會迎刃而解,自己一定做得完。我會時常提醒自己,並用這些方法去讓我的小腦袋變得更好。 - 寫論文: 1.訂題目:多找幾個題目,好好去思考哪個是最適合的,要擇一或者融合都可以,才會有退路 2.怎麼選題:多看看他人的著作,從中獲得靈感及靈光一閃,接下來就是等時間,不要急,真正的靈光一閃不會突然出現 3.多去找文獻著作:是為了「獨創性」。適度思考不同的學說。多股線才能合成一根繩 4.在思考跟發想時,要從上帝角度去思考每一種可能性,融合所有可能性後,協調出最折衷的結果 「整體不等於個別的總和」,在總和的過程中,個別都會因為種種因素而發生改變,在融合後會創造出一個全新的個體 做自己知識的編輯:將許多的知識跟書本編輯一樣排列組合,化為自己的內力,才是真正吸收了知識,轉化為自己的想法 發想的編輯力:將發想如同卡牌一樣,不同的排列組合,往往會在排列組合的過程中產生新的想法,跟研發菜單一樣 艾略特《個性論》-個性要作為想法與想法的融合媒介,站在中立的立場,催化出融合所有想法的東西 *例如我開始看了閱讀相關的文章、寫思考筆記、看這本書,因為我是會內省及反思並整理的人,所以我整理了我的所學,開始好奇「好奇心」、「閱讀」、「思考方式」。內醒及反省就是我的個性,起到了催化我去好奇的作用 不彰顯個性=放空狀態,而放空狀態,讓心靈自由解放,較容易產生有趣的想法==不要過度焦慮,也不要想太多! 要一直站在上帝視角去思考。(客觀,而非主觀) 不斷地正視問題只會妨礙思考的自由 卡片法:準備卡片,將重點寫在卡片上(但寫越多越顯現出自己的無知)。每張卡片寫出處跟標題=自己的整理箱,要什麼就抽出來看。 筆記法:邊讀邊用筆做紀錄(例:想法一致的畫藍線,相反的畫紅線,新知識畫黃線) 積讀法:把相同主題的書累積起來再一次讀,讀完再靠記憶裡做筆記(最難也最有用,因爲是靠記憶力,很快就會記起來了) 要沉澱的靈感,還有稍縱即逝的靈感,都寫下來比較好 腦袋除了要積累知識,也要定期清理(遺忘),喝酒、睡覺、換環境、流汗運動、給自己找事做(會去思考不同的問題,舊的問題就會被忘記)都是很好的遺忘方式 做筆記是為了去紀錄不重要的事(就算忘記也沒關係,因為有記下來),不寫下來的反而是重要的事(要告訴自己要一直記得,不可以遺忘) 整理時,只留下真正感興趣、喜歡的東西(跟斷捨離一樣!) 能一句話概括所想的概念,就算是整理成功了(只留下「名詞」,其他形容詞及副詞等,都是為了修飾名詞,縮小目標範圍而存在的。真正的核心重點是名詞) 稱讚會產生更多的幹勁,所以要多與能發現自己優點的人見面 跨域學習也是增加想法及靈感的重要性

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我覺得我的資歷看這本還有點太早了,還在學術圈裡掙扎生存、尚未開始工作,有一點無法對書裡的內容產生共鳴(但不是不好看!作者的紐約奇聞軼事我看得津津有味,真的很荒謬) 我比較有感的是「反指標」跟「長大」的部分。在做二選一時,我每次都會與身邊的人做出相反的選擇,雖然實際上那些選擇沒有對錯之分,只有要多花多少時間走彎路。 我每次都會選到要花更多力氣與時間的路,跟追求效率輕鬆的人比起來這或許有點愚蠢,但也是路上的這些風景,讓我練習更忠於自己的內心跟喜好,回來後我更享受自己獨處的時光,不用畏懼他人眼光、不用在乎同行者的想法,自己開心快樂安全就好,不知道這能算不算一種「反指標」? 過去一年,我一直在思考「長大」的意義,看完書後我對自己的想法有更深的見解。我們一直在長大,當我們習慣「長大」,那這件事就不存在了。它已經融入我的生活、我的靈魂,成為塑造「我」的其中一部分,所以反覆思考自己是否已經長大其實沒有意義,人生就是不斷地在自我成長。 作者在書裡寫道:「害怕不該是阻力,反而該是將人推得更高的助力,像是浪一樣,浪來了才能衝上浪尖,看見更廣闊的景色。」我對此深有同感,因為瞭解到風景的美,才一直願意往高處爬。 儘管路上會有許多磕絆,我也願意為了風景一次次地往高處爬,直到生命的終結。

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在回憶消逝之前

其實應該是說這個系列的每一本都想打5.0,但這本的結尾,有一段話我特別特別喜歡,喜歡到我想單獨拿出來說說。 「送禮物給追求夢想的人,就要送自己最重要的東西。因為追求夢想的人一定會有努力不下去的時候,很辛苦,很難受,必須衡量夢想和現實,然後做出選擇。那個時候,得到最重要的東西,人也可以再努力下去。知道自己不孤獨,有人替自己加油,就能獲得勇氣。」 我印象很深刻,我有一個學姊,她很聰明也很有想法,所以很多人都會去找她商談事情。她也很希望自己的言語帶給他人力量,所以每次在商談的時候都會認真聽對方的話,並給出客觀的建議,受用與否在於個人,但大家都很享受跟她聊天的過程。 我在出國交換之前也有一段痛苦及迷茫的準備期間,當時我並沒有特別找她商量,或許有,但聊的都是很久遠以後的事,基本上都跟交換沒什麼關係。 但在我出國前的最後一場酒局,要離開之前,她叫住我,拉著我的手說了好多,就算我不相信自己,她也會代替他人、甚至是我來相信我能做到,因為我的認真跟努力她都看在眼裡。具體說了什麼我已經記不清了,但聽完後我抱著她哭了好一會。她的話給了我非常非常大的力量,支撐我結束交換,順利回國。 我想對學姊來說,最重要的東西就是她的「言語」吧。這是我做不到的事,但我希望能像她一樣,能傳遞重要的東西給重要的人,讓它成為能支撐對方的重要存在。 我也想把這份禮物傳遞下去。

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“Do you hear the people sing?” 小孩不要站這麼高,很好被瞄準被打 音樂劇從燈光到演員的衣服、道具、聲音⋯全部都有設計過,用不同的衣服設計表現時間的過去、以及最後起義時的舞台道具,燈光打進去的那個感覺,整個都很厲害(沒有設計過那個打光不可能那麼完美的穿透過去) 還有警察跳海的那幕,燈光不只表現了他的中彈,也給他在跳海時的整個氛圍加了好多分,背景、色彩、聲音、舞台道具跟演員的動作,全部都缺一不可(好好奇到底有沒有吊鋼索,眼睛看到糊掉,以為他飛起來了) 我真的好喜歡它的燈光(提到了好多次哈哈),用冷暖燈光表現街道跟房子的裡跟外,以及冉阿讓最後死掉時,他與昔日的戰友及芳汀等人在天堂見面,那個暖光告訴觀眾他死掉了,上了天堂。第一次直觀的感受到燈光的效果 演員的每一首歌都讓人起雞皮疙瘩,每一幕的最後一節都表現的超級好,我最喜歡開場跟結束的部分,很震撼,震撼的開場,輝煌的結束 - 說說故事 這故事跟我想的很不一樣,我以為會是一個小女孩偷了麵包後引發的一連串革命(結果人都對,劇情都不對,超好笑) 大家都說芳汀很可憐,但我覺得最可憐的是當時的整個法國。戰爭、階級制度的不平等,法律及道德的矛盾、性剝削⋯沒有這些人的努力跟犧牲是換不出現在和平的法國的 警察因為過不去自己心裡矛盾的坎所以跳海了、革命軍同伴陸陸續續的死亡⋯冉阿讓的「贖罪」過程在心理上變得越來越難,我覺得這也很可憐,但至少他最後是安心的走的,這樣也挺好 再說說愛波寧,我覺得她跟我很像,都喜歡沒有結果的人,她最後還為了喜歡的人犧牲自己,這是我做不到的,我覺得她很勇敢 整部劇做得最好的是最一開始的主教了吧,沒有他就不會有後面的「贖罪」,果然善良在這個世界還是有必要的,希望世界能一直有善良的存在 Tomorrow comes! - 最後說說服裝,時尚真的是能跨越時間的東西。能透過文化去展現不同的年代,就算僅僅只是六年,但六年就足夠改變整個時尚潮流趨勢,不管是過去還是現在,過去的潮流可以再回溯,我覺得這就是時尚最有力量的地方 果然我還是很喜歡時尚啊

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被討厭的勇氣

行動面的目標: 1. 獨立 2. 能與社會和諧生活 支援行動的心理目標: 1. 「我是有能力的」 2. 「人人都是我的夥伴」 阿德勒「目的論」 人生的許多問題,都是因為缺乏「向前一步」的勇氣 所謂的幸福,就是貢獻感 - 人際關係:煩惱的根本都是從「人際」而來,跟人的關係密不可分,並且取決於自己從什麼角度去想這個煩惱 課題分離:區分好「自己」的事跟「他人」的事,就能解決大部分的人際問題(但這只是剛開始) 不要讓別人介入你的課題,也不要去介入別人的課題(控制欲、多管閒事、自我為中心➡️產生負面效應) 但並非是不要與人建立人際關係,而是與他人保持良好的距離,不過分疏遠也不過分親密 - 別人不會為了你而活,所以相對的,也請不要為了別人而活,請為自己而活 但對方做出了「不為你而活」的舉動時,也請不要生氣,那是應該的 - 能夠在對方面前展現真正的自我,才是愛 - 「自卑感」是跟理想中的自己的比較,這是好的,「自卑情結」是跟他人比,涵蓋了嫉妒之心,這才是不好的 跟人爭辯輸贏沒有意義,贏了不會比較幸福,對方怎麼看待你輸了,那是對方的事,自己跟自己的勝負才是重要的 不要跟別人比,要跟自己比 - 自由=有被討厭的勇氣,是有在好好生活的證據。 被人討厭:自己更快活 不被人討厭:要不斷地察顏觀色、勉強自己所帶來的不誠實(答應了卻做不到)、給自己更多的壓力 所以不要害怕被人討厭,「別人討厭你」那是別人的課題,不是自己的。自己的課題就是不害怕別人眼光的好好生活。 只要自己下了決心,對方怎麼想那是對方的事,自己不要被「認同」的想法束縛,不要去揣魔別人的想法(介入別人的課題),就會發現改變現狀的核心就在自己手裡 忠於自己,就是自由。 - 整體論:身體跟心靈是一體的 人存在於無限個「共同體」中,小至「我和你」、大至「同一個宇宙」。不要拘泥於一個共同體裡,待不下去就換一個,大一點的或是小一點的都無所謂 世界很大,眼界開闊了之後就會發現那些煩惱或痛苦都只是小事 人際關係的重點:社會意識 * 放棄「對自己的執著」(以自我為中心、事事都想著自己),轉化為「對別人的關心」 * 從「對方能給我什麼」轉化為「我可以給他什麼」 * 安身的地方是要靠自己去獲得的 如何讓自己覺得有價值?讓自己認同自己的存在(貢獻感) 實踐:接納自我、(無條件)信任他人、貢獻他人 * 改變對自己的看法,接納不完美的自己(不是要欺騙自己做得到、我很強...等等),並努力朝目標前進
接受無法改變的、過去的經歷,並對可以改變的未來抱持「勇氣」 * 「信任」是建立所有正向關係的基礎 * 貢獻他人是為了感受自己的價值 坦然接受原來的自己,不害怕被人背叛(建立信任關係=建立橫向關係、增加夥伴),透過對夥伴的貢獻,感受到自己的價值 - 橫向關係:雖然有個體上的差異,但大家都是平等的 透過「鼓勵」的方式(而非稱讚、責備或是介入) 稱讚是有能力者給無能力者的評價,會讓無能力者產生「自己沒有能力」的信念(沒有能力的人才想要別人的稱讚去認同自己=以自我為中心) - 甘於平凡的勇氣 想變得特別,是因為無法接受平凡的自己,活得過於極端,跳脫了「特別好」,就會變成「特別差」 平凡不等於無能,人生也沒有任何可以討論的意義。活在「當下」就是在實現人生裡每一個令人雀躍的「剎那」 - * 年輕人:激動、十幾年的思想被推翻了,感到激動並且有點激進、羞憤。只願意待在自己的舒適區,缺乏面對挑戰的勇氣。為自己的不改變找了許多借藉口,把自己的軟弱都推給他人(邊看邊覺得的,包含我原本的思想,但不能完全肯定自己沒被書的內容影響)
不知道為什麼非要讓哲學家認同自己才善罷甘休,但他也是能好好聽人家講話,並且尊重(應該吧?)且吸收哲學家的觀點
但這也是古希臘時代哲學家們的溝通(辯論)方式,所以哲學家才沒有覺得他態度差
結尾時,他突然就被說服了,這也讓人覺得很有趣,或許是在談話中他找到了他一直在尋找的答案了吧 * 哲學家:媽媽,努力讓年輕人平靜下來的老師,平靜地向年輕人解釋及釐清阿德勒的思想
從頭到尾都是媽媽,但最後收穫了一位特別的「朋友」 - 我看到現在(第三夜),發現我的思想在看書之前其實就已經有點偏向阿德勒的模式了,我非常認同也能輕易理解哲學家想表達的意思。但雖然想都會想,卻好難付出實際行動 很多觀念跟想法,彼此獨立卻又纏繞在一起,是因為根本都是「課題的分離」嗎 浮誇久了(缺乏人生協調),假的思想就會取代成真的,這樣反而更不好 我太專注於活在他人的眼光裡,我以為我已經擺脫這個想法很久了,實際上並沒有。阿德勒認為幸福就是貢獻感,跟我一開始的想法其實有出入。但看完整本後,我發現核心其實是一樣的:我找到了我的幸福,那就是擁有被人討厭的勇氣,這是我有在好好生活的證據。 我忠於自己,接受了自己的不完美後,能在不畏懼他人眼光下活出自己的樣子,創造了自己的價值,這就是貢獻感。 「我們的人生也是一樣。當人生只有微弱光線的時候,過去和未來都可以看得見;不,應該說「感覺看得見」。但x是如果為「此時、此刻」點上閃亮的聚光燈,應該是看不見過去,也看不見未來吧。 」 這段話給了我喜歡的月亮一個新的意義。我喜歡月亮,因為它是夜晚裡唯一的光芒,能恰到好處的照亮我的夜路,不管那條路是否正確,卻是我在無盡的自我懷疑裡唯一走向白天的路,能證明我確實活在「當下」。 「人生沒有任何可以討論的意義」讓我重新審視了自己一直以來的煩惱,去討論過去已經發生的事,或是探究未來無法確定的事,都沒有意義。要更專注於此時此刻,專注於達成夢想的每一個過程 - 看完這本書,我找到了一直以來困擾我的問題的答案。

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