hoje fui assistir ao segundo dia de atividades do simpósio de língua portuguesa e pbsl, que consistiu em apresentações de trabalhos finais das disciplinas de sociolinguística e variação linguística e de trabalhos de conclusão de curso orientados pela prof ulisdete. minha ideia com esse evento era justamente me inspirar nos trabalhos de outros colegas do curso e quem sabe surgir uma ideia brilhante no que fazer no meu próprio tcc, que eu já tinha pensado em fazer na área da sociolinguística mesmo e com essa prof. a experiência foi bem agradável, os trabalhos foram muito interessantes e eu realmente amo muito o trabalho sociolinguístico de coletar dados, analisar e expor resultados, seria bem interessante fazer algo nesse sentido na minha própria tese, mas não saberia ao certo em qual contexto. foi um pouco cansativo, mas tivemos uma pausa depois das 10h que foi o suficiente pra eu levantar, pegar mais água, comer um biscoito e respirar um ar do lado de fora do anfiteatro. e por falar nele, confesso que a experiência foi um pouquinho decepcionante. a cadeira era terrível de dura (e ainda por cima barulhenta, mal podia me mexer sem sentir que estava atrapalhando as apresentações) e ficava muito longe da mesa. tive que me sentar toda torta pra conseguir fazer minhas anotações durante toda a manhã. e nem preciso comentar que até tem ar condicionado instalado, mas padrão unb: não funciona. pelo menos não estava tão cheio, aliás acho que praticamente só foi assistir quem também iria apresentar e talvez fora eu só umas três pessoas que não apresentaram, mas que provavelmente foram pra prestigiar amigos. sendo assim, o ambiente não ficou tão abafado quanto poderia se estivesse cheio, e o calor não chegou a incomodar. sigo na luta pra definir meu próprio tema, mas pelo menos refresquei um pouco a cabeça com ideias do que a socio é capaz, e me animei novamente pra ir atrás de tomar uma decisão. talvez semana que vem eu converse com a prof. tabata sobre o assunto, na esperança que ela me indique algum caminho a partir dos meus atuais interesses acadêmicos.